劇情介紹
老師獎勵學生超清法國講述的是
：韓西林將布置病房的任務交給了潘小艾
，雖然這是促醒環節的一部分
，但很多人都認為這是在故弄玄虛
。看到患者的母親有疑惑
，韓西林簡明扼要地解釋這裏的每一部分都是促醒的關鍵
。觀察完患者的情況
，韓西林決定先把她體內的濕氣去除。一切結束後
，韓西林叮囑醫護人員密切關注患者的體征
。譚母看到醫生沒給女兒用藥
，不禁有些擔心
。神經內科主任林雅婕安撫譚母情緒，讓她相信醫生的判斷
。譚母在女兒的病床前
，想起以前自己對女兒的苛刻要求和嚴厲懲罰
，頓時追悔莫及
。韓西林將紙巾遞給她
，心有觸動
。後來譚母聽自己的一個醫生朋友說女兒現在不動手術
，後果將會十分嚴重
，因此她和院方提出停止促醒
，盡快給譚淼淼動手術的要求
。林雅婕趕忙安撫
，並表示盡快開會討論此事
。丁學坤和丁遠誌之間積怨之深
，讓丁遠誌不願留下父親的任何東西
，他讓王恒之把丁學坤的書籍和遺物丟掉
，王恒之沒有丟
，而是把東西拿來給韓西林
。王恒之問韓西林以後的打算
，韓西林沒有回答
，反而問他關於丁學坤的真正死因
。隻是王恒之還沒回答
，就接到了要去開會的電話
，隨後他帶韓西林去開會
。韓西林不同意終止促醒
，更不同意加大藥量
，因為促醒最怕急功近利
。會議討論的結果
，是以兩天後為期
，屆時如患者還未醒詳情
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